Économie et Gestion - Voie technologique - Académie de Créteil

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J’anime des cours avec des vidéos interactives.

22 / 01 / 2018 | Publié par Damien SCONTRINO.

EDpuzzle permet de chercher des vidéos sur plusieurs plateformes de vidéos en ligne dont YouTube mais également de choisir d’utiliser une vidéo personnelle et l’"uploader" à partir d’un ordinateur.
Un des points fort d’EDPUZZLE est la bande-son à superposer avec la Objectifs pédagogiques poursuivis :

  • Cognitifs (élèves) selon la taxonomie de Bloom Anderson : Créer des leçons interactives à partir de n’importe quelle vidéo avec la possibilité de la découper, d’ajouter votre voix, d’ajouter des commentaires, d’ajouter des questions à choix multiples ou ouvertes et leurs feedbacks.
  • Evaluer le niveau de compréhension des élèves. Permet l’auto évaluation et également des évaluations diagnostiques, formatives et sommatives.
  • Analyser les réponses des élèves en directe et cibler les difficultés rencontrées grâce au tableau de bord enseignant. Appliquer un suivi personnalisé (qui a visionné tout ou partie de la leçon et les résultats obtenus par chacun des élèves.
  • Comprendre des notions complexes grâce au support. Se souvenir en favorisant la concentration et l’ancrage des savoirs grâce au support.

On y accède en se rendant sur le site https://edpuzzle.com

Chaque élève devra se créer un compte EDpuzzle (adresse mail optionnelle).
Le site propose un code à ajouter à la classe virtuel ou un lien pour
que les élèves voient la vidéo dans cette classe.
L’enseignant communique le code classe aux élèves

Téléchargez la présentation de ED Puzzle en cliquant ici :

PDF - 599.5 ko

Téléchargez le scénario pédagogique en cliquant ici :

PDF - 420.8 ko

Mohammed DAILI
Enseignant Economie Gestion.

 

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    lien G7 : Lutter contre les inégalités - Éduscol http:/eduscol.education.fr/c141455  via @eduscol
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