Économie & Gestion - Voie technologique - Académie de Créteil

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On assiste depuis quelques années à un intérêt grandissant pour les pratiques argumentatives dans l’école. L’argumentation trouve une place renouvelée dans les programmes de la scolarité obligatoire dans de nombreux pays, tant comme objet d’apprentissage que comme élément d’une démarche critique propice au développement d’un posture citoyenne.

Description du programme et des enjeux de l’enseignement d’exploration ICN.

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