Objectif numérique : rendre participatif et actif l’organisation d’une sortie de classe
22 /
09 /
2020
| Publié par Damien SCONTRINO.
Construction collaborative d’une sortie au Louvre via Framapad
Le GREID met à disposition deux ressources pédagogiques réalisées par MME GARRAUD FATHIA du Lycée Georges Clemenceau à VILLEMOMBLE (93) :
- La visite du Louvre organisée avec le professeur documentaliste et de français a été suivi d’un travail des élèves en groupe à l’aide d’un logiciel de traitement de texte collaboratif.
page_garde_louvre.pdf
greid_visite_du_louvre.pdf
Les ressources directement exploitables en classe.
