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Le travail personnel de l’élève dans la classe, hors la classe.

16 / 07 / 2019 | Publié par Damien SCONTRINO.

Le travail personnel de l’élève sert sa réussite scolaire.
Mais de quel travail s’agit-il ?
Est-ce celui qu’il lui est demandé de fournir en dehors de la classe et de l’établissement ? Car le travail personnel se joue aussi et surtout en classe.

Le considérer comme un élément constitutif de la progression de l’élève est donc une question pédagogique dont l’ensemble des personnels doit prendre conscience. Il ne s’agit plus seulement de laisser l’élève avec des devoirs à faire après la classe, mais aussi de penser son activité en classe, autour des objets d’apprentissage pour qu’il s’en approprie la finalité et en construise la maîtrise.

Outil de formation, cet ouvrage a pour ambition de faire le point sur la recherche et les approches des différents champs scientifiques qui mettent la notion d’apprentissage de l’élève au cœur de leurs préoccupations. Il ouvre le sujet sur l’organisation, la continuité éducative et la contribution des partenaires à la mise en valeur du travail personnel de l’élève.

Téléchargez l’ouvrage en Pdf réalisé , sous la coordination de Claude Bisson-Vaivre, IGEN - Mai 2018 en cliquant sur le document lié à cet article.

 

Fil twitter de @EcoGestCreteil

  • 13 février 2020

    lien du concours #TousHanScène, organisé par l’association @TREMPLIN_HANDI, qui encourage les jeunes en situation de #handicap à accéder aux études supérieures. Découvrez les vidéos réalisées par les étudiants & votez pour votre coup de ! http:/toushanscene.fr/votes pic.twitter.com/Ubk0kMUxwN
  • lien #WorldRadioDay Réaliser en classe une émission de radio à portée internationale. Comparer le traitement d’une même info dans différents pays. Développer des compétences en langues étrangères. Dossier pédagogique de @LaSpme. https:/www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/construire-une-emission-de-radio-a-portee-internationale.html …pic.twitter.com/ShT2npP3mo
  • lien du Grand oral fait partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note finale) et compte avec un coefficient 10 en voie générale ou 14 en voie techno. Elle dure 20 minutes et est précédée de 20 minutes de préparation. En savoir plus : https:/www.education.gouv.fr/grandoral-nouveaubac …pic.twitter.com/6DQcOR0rrL
  • lien Grand oral, c’est une épreuve du nouveau #bac2021, mais pas seulement… C’est l’opportunité de renforcer sa prise de parole, qualité importante au quotidien et dans la vie professionnelle ! Tout savoir sur l’épreuve du Grand oral https:/www.education.gouv.fr/grandoral-nouveaubac …pic.twitter.com/4uvFvLwzVx
  • lien : - 20 mn de préparation d'1 des 2 questions proposées par le candidat - puis 20 mn en jury en 3 temps : * 5 mn de présentation argumentée de la question * 10 mn d'échange pour préciser ou approfondir la présentation * 5 mn d'échange sur le projet d'orientation https:/twitter.com/eduscol_EG/status/1227898492351385601 …
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