Économie et Gestion

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Journée académique de formation pour la rénovation du BTS CG

21 / 10 / 2017
Contenu de la journée du 18 juin 2015

Le vendredi 18 juin 2015 la deuxième journée d’accompagnement à la rénovation du BTS Comptabilité et Gestion a eu lieu à l’atelier Canopé du Val-de-Marne - Espace Aimé Césaire.

80 professeurs de BTS CG de l’académie étaient conviés à travailler autour du programme suivant : (diaporama téléchargeables ci-dessous).

- le matin : en séance plénière

- la démarche d’évaluation au fil de l’eau : à partir d’expérimentations académique présentées en courtes vidéos les professeurs ont pu voir et réagir à cette nouvelle modalité d’évaluation.

- le processus P7, processus transversal : le numérique au coeur de la pratique métier du BTS CG.

- Comment je réalise ma veille professionnelle de professeur de BTS CG ?

- l’après-midi : en ateliers 

- Comment j’utilise le PassPro ?

Utilisation du PassPro, manipulations, eligibilité d’une Situation Pro.

Une version du PassPro sous tableur est disponible ci-dessous en version propriétaire (Excel) et libre (OpenOffice).

- Comment je produits une Situation Professionnelle ?

Démarche de création par l’exemple.

- Une après-midi pour produire une Situation Professionnelle.

Cet atelier réservé aux professeurs qui avaient amené du matériau pour construire une SP a permi de produire les contours d’une future SP autour d’une problématique de gestion des coûts.

Les professeurs présents réaliseront les bases de données sur 2 PGI.

Prenant comme point de départ une APS, elle s’articulera autour de 3 processus : P1, P5 et P7. Le travail a consisté à modifier l’approche autour d’une problématique de gestion, repérer les compétences que la SP mettra en exergue, penser le scénario pédagogique des acteurs (étudiants, professeurs, groupes), recenser les ressources nécessaires à la production.

 

Réssources préalables à consulter :

 

 

Fil twitter de @EcoGestCreteil

  • 1er novembre 2017

    lien des femmes dans la publicité télévisée. Etude du @CSA http:/www.csa.fr/Etudes-et-publications/Les-etudes-thematiques-et-les-etudes-d-impact/Les-etudes-du-CSA/Image-des-femmes-dans-la-publicite-televisee-les-decalages-et-stereotypes-persistent …
  • 30 septembre 2017

    lien #EcoGestion, emparez-vous d'urgence des conf sur Innovation et Numérique vitrine inaugurale https:/twitter.com/R_F_G_/status/914008347195604993 … @jphdenis @R_F_G_
  • 18 octobre 2017

    lien la lettre #Édu_Num hors-série en économie et gestion sur l'intelligence artificielle #IA http:/eduscol.education.fr/ecogest/edunum/edunum-ecogest-hs/edunum-ecogest-hs6 …pic.twitter.com/hUMjnU6cvx
  • 16 octobre 2017

    lien avec les étudiants en BTS du Lycée Flora Tristan de Noisy-Le-Grandpic.twitter.com/tHU81G1TNu
  • lien C'est la semaine de la #cybersécurité chez soi. Connaissez-vous les bonnes pratiques en la matière ? La réponse en vidéo ! pic.twitter.com
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Fil twitter de @TalentsEcoGesti

  • 21 mars 2017

    lien parcours de Nourhene en informatique; oui une fille en informatique ! Formation @IBM #RPG http:/economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?article497 … … … #EcoGestion #BTSSIOpic.twitter.com/g7WkRfNDfw
  • 14 novembre 2016

    lien TalentsEcoGestion de J. Macé Vitry, du bac #STMG ou GA au BTS et plus... https:/www.youtube.com/watch?v=U4HOgkh53Ew … @AcCreteilpic.twitter.com/7i9HgCEj27
  • 3 juin 2016

    lien J. lycéenne du lycée Jean Zay (bac #STMG) aux études à l’international http:/economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?article481 … @accreteilpic.twitter.com/WvMNkBie51
  • 28 janvier 2016

    lien talentueux Ridy N. relate son parcours http:/economie-gestion.ac-creteil.fr/parcours-d-eleves/nos-eleves-ont-du-talent/article/a-la-tete-d-une-start-up-du-bac-stg-gestion-des-systemes-d-information-a … … #EcoGestion #BtsSio #NumeriqueEcoGestionpic.twitter.com/TXvylgVf7P
  • lien de Maurine P. élève de la série STMG, prépa ECT dans l' @accreteil #EcoGestion http:/economie-gestion.ac-creteil.fr/parcours-d-eleves/nos-eleves-ont-du-talent/article/portait-de-maurine-p-lyceeene-au-lycee …pic.twitter.com/i0ZimOYp3O
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